Семей.21.10.”Semey Ainasy” – В Астане стартовал первый этап образовательного проекта для учителей «SAQ-2024», направленного на развитие культуры безопасного поведения в организациях образования при природных и техногенных ЧС. Проект разработан и реализуется КФ Caravan ofKnowledge и Национальной волонтерской сетью при поддержке компании «Шеврон». Партнерами проекта выступают Министерство по чрезвычайным ситуациям РК и Министерство просвещения РК.
“Учитывая актуальность вопроса безопасности людей при чрезвычайных ситуациях, поддерживаем Вашу инициативу по обучению педагогов, направленных на повышение знаний и навыков в области профилактики и реагирования на чрезвычайную ситуацию. Министерство выражает одобрение и готовность в поддержке проекта «SAQ-2024»”, – отметили в Министерстве просвещения РК
В проекте принимают участие 18 учителей из Абайской, Атырауской и Костанайской областей, которые впоследствии станут офицерами безопасности – SAQ и смогут профессионально внедрять знания по безопасному поведению у учащихся и учителей своих школ и колледжей, предотвращать риски и передавать учащимся практические навыки действий в случае наступления чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. В онлайн-формате обучение проходят 200 педагогов общеобразовательных школ со всех регионов Казахстана.
В рамках проекта с 8 по 11 октября 2024 года прошла первая сертификационная тренерская программа для учителей в офлайн и онлайн форматах. Как отметила Китапбаева НургульАманжоловна, учитель из города Семей: «В современном мире безопасность стоит на первом месте, и знания, полученные в рамках проекта по предотвращению чрезвычайных ситуаций, оказались очень ценными и важными. Проект дал нам новые знания: виды чрезвычайных ситуаций, подготовка к ним, методы оказания первой помощи и полезная информация о том, как действовать в опасных ситуациях.
Значение такого проекта очень велико, так как в настоящее время каждому учителю и ученику необходимо быть готовыми к подобным ситуациям. Темы, обсуждавшиеся в проекте, могут возникнуть в повседневной жизни, поэтому крайне важно внедрить эти знания в учебный процесс».
Уникальность проекта «SAQ-2024» заключается не только во внедрении инновационных компонентов для обучения, но и наличии сертификационной составляющей в образовательной программе. Использование современных цифровых технологий, симуляционных упражнений и игр помогут ученикам и учителям лучше понять и усвоить материал, а также закрепить на систематически организованных учениях практические навыки реагирования на ЧС. Все это позволит предотвратить негативные последствия внештатной ситуации и сформировать подготовленное к ЧС педагогическое и ученическое сообщество, обеспечивая развитие культуры и менталитета безопасного поведения в организациях образования.
Для участников проекта предусмотрена возможность участия в грантовом проекте на разработку учебно-методического комплекса по тематике проекта с использованием STEM-компонента.
В марте 2025 года планируется проведение республиканских учений в формате, где школы-партнеры проекта смогут продемонстрировать алгоритмы действий и практическую готовность учителей и школьников к ЧС природного и техногенного характера.
165 всего, 165