Семей.05.10.”Semey Ainasy” – Сегодня в стране празднуют День учителя – особенный праздник, в который следует отметить труд не только преподавателей, работающих с обычными детьми, но и отдать должное тем, кто посвятил свою жизнь работе с детьми с нарушениями слуха и зрения. В учебных заведениях Семея сегодня ведется активная работа в этом направлении. Одним из таких заведений, где могут получить образование слабослышащие и слабовидящие ребята, является специализированная школа интернат №4, где в настоящее время обучаются 72 учащихся.
“Наша школа была сформирована в 1979 году. В данный момент у нас насчитывается 72 ученика и один на дому. Работаем с детьми с нарушениями слуха. Всего у нас работают 50 учителей, 18 воспитателей, 22 педагога, среди которых также сурдологи и дефектологи”, – рассказывает директор школы Арай Солтабаев.
По его словам, ключевое значение при работе с детьми, имеющими нарушения слуха и зрения, имеет индивидуальный подход. Потому учителя учитывают особенности каждого ребенка и стараются подобрать подходящие методы обучения, используя разнообразные образовательные материалы, игровые формы обучения, тактильные и визуальные средства, чтобы сделать учебный материал доступным и понятным для слабослышащих и слабовидящих детей. При этом, по словам директора, в школе жестовая речь практически под запретом, ведь главная цель педагогов – научить ребят говорить.
“Мы стараемся не использовать жестовый язык, так как стараемся не “говорить на их языке”, а “вытянуть” детей на другой уровень, чтобы они научились говорить. Работать с такими детьми, конечно, непросто, не идет ни в какое сравнение с работой в обычной школе, но мы стараемся. Наша цель – научить наших детей говорить и социализировать их”, – говорит директор школы.
К слову, работа педагогов не проходит даром и сегодня ребята показывают высокие достижения в различных сферах, включая спорт.
“У нас идет высокая социализация ребят. В школе работают различные кружки по интересам. Наши дети ходят и на спортивные занятия по плаванию, волейболу, теннису, дзюдо, легкой атлетике и армрестлингу”, – рассказывает Арай Солтабаев.
Так, с 25 по 31 августа в Алматы прошел Чемпионат мира по армрестлингу, где две ученицы школы 10-классница Айдидар Нурмухаметова и, теперь уже выпускница школы Арайлым Игимбаева, завоевали статус Чемпионов Мира.
После школы ребята имеют возможность поступить в колледжи и институты, которые также ведут работу в этом направлении. Например, в политехнический колледж Семея. В настоящее время здесь по программе инклюзивного обучения учится 61 ученик.
“В основном у нас учатся дети с нарушениями слуха, но есть и ребята с проблемами по зрению. Также у нас была практика по работе с детьми с легкой умственной отсталостью. На протяжении года и 10 месяцев мы их обучали. Конечно, возникает немало трудностей при работе с детьми. Но наши преподаватели справляются. Год назад они прошли курсы повышения квалификации. У нас также имеются специальные корреционные часы, когда ребятам объясняют дополнительно пройденные темы. Проводятся также и индивидуальные занятия”, – рассказывает заместитель директора колледжа Дархан Ожаров.
Впрочем, при трудоустройстве у ребят возникают некоторые проблемы.
“У нас нет подписанных меморандумов с предприятиями, поэтому трудоустроиться ребятам проблематично. Предприятия, к сожалению, не хотят обязывать себя и принимать на работу ребят с нарушениями здоровья. Но наши выпускники, тем не менее, находят свое место в жизни, многие из них сегодня самозанятые, открывают свое дело”, – говорит замдиректора колледжа.
В целом, подготовку студентов с нарушениями слуха и зрения колледж готовит с 2013 года.
“Студенты у нас полностью социализированы. Поскольку многие из них вместе учились в интернате и вместе поступили к нам, им намного легче социализироваться. Здесь они учатся, создают семьи, получают знания. У нас работают хорошие сурдоперводчики, которые помогают им в этом”, – заключает Дархан Ожаров.
Педагоги отмечают, что работа с детьми с нарушениями слуха и зрения требует от учителей не только профессиональных навыков, но и эмпатии, понимания и терпения. Учителя должны быть готовы преодолевать трудности и подстраиваться под потребности каждого ребенка, поскольку становятся наставниками, опорой и вдохновением для своих учеников.
Редакция ИА «Semey Ainasy» поздравляет педагогов с профессиональным праздником и желает новых профессиональных достижений.
Наргиза Омарканова
858 всего, 6