Учащийся средней общеобразовательной школы №7 города Семей разработал систему для интегрирования нейросетей в образование.

При этом нейросети могут использоваться для оптимизации образовательных процессов, повышения их эффективности, адаптации к индивидуальным потребностям и особенностям учащихся, а также для повышения качества образования в целом, считает автор разработки – ученик 8 класса Темирлан Темирбаев.

По словам Темирлана, использование нейросетей сократит время, затрачиваемое на проверку заданий и улучшит точность оценки. Адаптация учебного материала к потребностям учащихся может привести к увеличению мотивации и интереса к обучению.

В этой же школе ученик 9 класса Нурлыхан Маратов изобрел приложение QEFO.KZ для медицинских работников.
Медицинский идентификатор содержит QR-КОД, который можно считать через камеру любого смартфона и получить информацию о пациенте.

– Такой набор данных называется MEDICAL ID. Медицинский ID есть, например, в IPHONE, а доступ нему открыт, даже если смартфон заблокирован. Работники медицинских служб при необходимости смогут узнать информацию о пациенте за 5 секунд, – рассказал Нурлыхан.

– В будущем, у меня большая мечта – добиться автоматизации хозяйства, что позволит облегчить работу отца и деда,- поделился Бекнур.

Также, ученик 8 класса многопрофильной гимназии №5 имени Шакарима г. Семей Муратхан Ерасыл изобрел систему для автоматизации настольных игр. Автоматизированная система, соблюдая правила игры, выводит истинное количество очков и определяет конкретного победителя. Учит четко следовать регламенту времени, отведенному игре.

Еще одним открытием стал проект школьниц городской многопрофильной казахской школы-гимназии Аягузского района. Ученицы 10 класса Медина Болатова и Балауса Бекен представили проект «Электромобиль, электростанция и теплица». Его цель обеспечить электростанции для электромобилей энергией, вырабатываемой солнечными панелями.